地方新聞中心/花蓮報導
在花蓮縣議會第20屆第4次定期大會上,縣議員笛布斯·顗賚,針對花蓮孩子的英語能力提出質詢。她指出,花蓮縣孩子的英語程度,與其他縣市相比,存在顯著的落差,這不僅影響到他們的學業表現,也可能制約,他們未來的發展。如何提高學童的英語能力。在議會中,笛布斯議員強調,英語作為當今全球通行的語言,已經成為國際交流的重要橋樑。隨著全球化的程序加快,花蓮的孩子必須具備卓越的英語能力,才能在學校競爭及未來的國際環境中立足。
她指出,來自其他縣市的學生因為英語能力出色,經常參加國際交流與學術研討,這為他們的人生發展增添了更多可能性。
在與教育處處長翁書敏及其他局處處長的討論中,笛布斯提出了多項質詢議題,包括拓展花蓮孩子國際教育,建議縣府成立國際事務處,對於族語的推動,以及聯合豐年節的主體性等。她以促進英語教育,並提升學童的學習成效,她提出四點建議。
1. 提升英語教師的培訓與專業發展。
笛布斯議員建議,應加強對英語教師的專業培訓,以及廣納各國學者老師,能前來教學,以適合不同學齡層的方式進行教學。這不僅能幫助教師有效授課,也能讓學生更好地掌握英語。
2. 增設英語學習資源
她提到,現在許多學校面臨資源不足的問題,影響了英語教育的品質。她建議縣府積極爭取中央的資源與補助,增設圖書館英語書籍、網上學習平臺及言語實踐的環境,讓學生能更充分地接觸英語。
3. 促進國際學術交流
笛布斯議員強調,要增強學生的國際視野,必須與外國院校建立姊妹校關係,進行學生和教師的交流互訪。這不僅能增進學生的英語能力,還可讓他們瞭解不同文化,拓展思維。
4. 建立激勵機制,她表示,應該考慮建立一套激勵機制,對於在英語學習上表現優異的學生予以獎勵,並激勵他們持續進修。透過這樣的模式,可以有效提高學生的學習動機和成就感。
翁書敏處長在會議中表示,儘管花蓮縣的教育資源相較其他地區略顯不足,但縣政府會積極爭取更多的國際教育資源,加強英語教育的投入。她補充道,學校將結合當地產業需求,開展多樣化的英語課程,以引導學生應用英語於實際情境中,提升他們的實用能力。
此外,與會的其他處長也對此議題表達了看法,有人提出應考慮引入更多的線上學習資源,利用現代科技幫助學生在課後進行自主學習,以彌補學校課程中的不足。
議會質詢結束後,笛布斯議員信心滿滿地表示,希望透過這次的會議,能在各方的合作下,有效提升花蓮孩子的英語能力,讓他們在未來的國際舞臺上,能夠自信展現自我,爭取更美好的未來。她期待,各相關單位能攜手合作,推動實質的行動,引領花蓮教育進入新的里程碑。